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    【進、知、解】家校攜手 共話“雙減” 共育未來


    漢師附小校本部召開全校家長會

           為了進一步加強家校溝通,貫徹落實“雙減”政策,提高學校課后服務質(zhì)量,減輕學生學業(yè)負擔,全面推進素質(zhì)教育,更好地把學校教育與家庭教育有機結合起來,12月7日——12月8日,漢師附小校本部召開了全校家長會。
           家長會在副校長張曉輝的講座中拉開了帷幕。她以《雙減”之后,如何做好家長》為題,對“雙減”政策下家長角色的定位、家長的要求、家長的義務和責任、家長的關注點等方面進行了深入細致地講解。她指出家庭是孩子的第一個課堂,家長是孩子的第一任老師,也是家庭教育的第一責任人,在孩子生命成長、精神健康、天賦發(fā)掘和興趣養(yǎng)成、個人能力培養(yǎng)和畢生發(fā)展方面有舉足輕重的作用。作為孩子的父母,減負不代表減輕肩上的責任,家長應該加強與老師溝通,了解孩子的學習和身心狀況,關注孩子心理素養(yǎng),培養(yǎng)孩子面向未來的核心能力;傾聽孩子的心聲,做孩子的朋友,建立良好的家庭生態(tài);給孩子適度安排家務勞動,加強體育鍛煉,開展親子閱讀等。生動精彩的講座引發(fā)家長的共鳴,讓家長們受益匪淺。

           講座結束后,每位班主任對開學以來學校、班級開展的活動以及取得的成效與家長進行了交流,并從國家“雙減”政策和“五項管理”通知的出臺背景、意義、內(nèi)容等多方面進行了解讀,向家長詳細介紹了“雙減”政策大背景下學校打造溫馨、精致校園的具體內(nèi)容、具體措施和相關要求,特別就學校如何開展“課后延時服務”,如何統(tǒng)籌作業(yè)管理、控制作業(yè)總量、加強作業(yè)設計指導,如何加強學生考核評價等方面與家長進行了溝通。同時,老師們從孩子身心健康、作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理、體質(zhì)管理、課后服務、教學質(zhì)量等方面提出了建議,希望家長加強與學校、老師、子女的溝通,關注關心孩子,為共同教育好孩子而努力。

           為了進一步提高教育教學質(zhì)量,加強學校管理,提高班主任工作的實效性,強化師德師風建設,落實“雙減”“五項管理”相關政策和中小學減負措施的實施要求,每位家長都認真填寫了學校“進萬家門、知萬家情、解萬家難”問卷調(diào)查,他們反應了孩子在學校、家庭學習和生活中存在的困難,并對學校各項工作提出了自己的意見和建議。

           “雙減”不減責任,不減質(zhì)量,不減成長,其真正目的是讓孩子的學習回歸學校。本次家長會的召開,成功搭建了學校教育和家庭教育溝通的橋梁,對孩子養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、行為習慣,促進孩子健康、快樂成長,起到積極的作用。教育是一場溫暖的修行,讓我們家校攜手,同心同行,一起守望成長,靜待花開!

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