漢師附小

關(guān)于開展以“激情、干凈、超越”為主題

作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

為全面落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，持續(xù)鞏固“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果，深入整治“四病”，進(jìn)一步深化我校教師隊(duì)伍師德師風(fēng)、工作作風(fēng)建設(shè)，全面提升黨支部的戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力，切實(shí)形成真抓實(shí)干、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、追趕超越的強(qiáng)大合力，把各項(xiàng)工作推向新的高潮，實(shí)現(xiàn)我校科學(xué)持續(xù)發(fā)展。校黨支部按照局黨組的統(tǒng)一部署，研究決定，在全校教師中深入開展作風(fēng)建設(shè)。現(xiàn)結(jié)合局黨組《關(guān)于開展以“激情、干凈、超越”為主題作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》(漢教黨組發(fā)〔2017〕1號(hào))要求，提出如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列重要講話特別是來(lái)陜視察重要講話精神，以及省委、市委落實(shí)追趕超越的要求，以“激情干事、干凈做人，勇于自我超越、奮力追趕超越”（以下簡(jiǎn)稱：“激情、干凈、超越”）為主題，緊緊圍繞年度目標(biāo)任務(wù)、考核指標(biāo)和局黨組全面追趕超越明確的教育目標(biāo)，針對(duì)思想觀念、能力水平、務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)、廉潔從教等方面影響和制約學(xué)校發(fā)展的突出問(wèn)題，擺現(xiàn)象、找差距、查原因，樹信心、強(qiáng)本領(lǐng)、提境界，進(jìn)一步深化師德師風(fēng)教育，激發(fā)全校教師干事創(chuàng)業(yè)激情，更新教育理念，提升教育教學(xué)水平，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校科學(xué)持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保障。

二、工作目標(biāo)

（一）教師的個(gè)人素質(zhì)進(jìn)一步提升。進(jìn)一步強(qiáng)化教師“四個(gè)意識(shí)”，不斷增強(qiáng)想干事、能干事、會(huì)干事、干成事的激情和活力。全面提升教師的教育教學(xué)水平、科研創(chuàng)新能力，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)和廉潔從教意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)追趕超越的緊迫感和使命感，樹立追趕超越的信心和勇氣。

（二）黨支部戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力進(jìn)一步增強(qiáng)。全力打造堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，進(jìn)一步增強(qiáng)黨支部的統(tǒng)籌謀劃、帶動(dòng)引領(lǐng)、服務(wù)師生和家長(zhǎng)的能力，充分發(fā)揮黨政“一把手”的主心骨、定盤星作用。堅(jiān)持民主集中制原則，不斷提高決策的民主化、科學(xué)化水平，使黨支部成為加快追趕超越的強(qiáng)力引擎和堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

（三）追趕超越目標(biāo)責(zé)任全面落實(shí)。緊盯追趕超越目標(biāo),緊扣“五個(gè)扎實(shí)”要求,完善和分解落實(shí)年度目標(biāo)任務(wù)和追趕超越任務(wù)要求，確保年度目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。

（四）問(wèn)題解決率、群眾滿意率進(jìn)一步提高。以作風(fēng)正教風(fēng)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，切實(shí)增強(qiáng)為師生、為家長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí)，不斷提升問(wèn)題的解決率和師生的滿意率，讓師生、家長(zhǎng)、社會(huì)看到深化作風(fēng)建設(shè)帶來(lái)的實(shí)實(shí)在在的變化和成效，凝聚發(fā)展的強(qiáng)大合力。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為確保我校作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得實(shí)效，經(jīng)校支委會(huì)會(huì)議研究，決定成立漢師附小作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組成人員及工作分工如下：

組  長(zhǎng)：彭文柱

成  員：王明科  張曉輝  高小明  孫喜仲  宮正軍 

吳文會(huì)  崔建軍  侯強(qiáng)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由高小明同志擔(dān)任，副主任由崔建軍、侯強(qiáng)同志擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)工作的指導(dǎo)與實(shí)施。  

四、工作原則

（一）堅(jiān)持集中整治與持續(xù)推進(jìn)相結(jié)合。黨支部將按照市教育局黨組深化作風(fēng)建設(shè)的安排部署，做好集中整訓(xùn)，提高黨員的認(rèn)識(shí)、找準(zhǔn)差距，明確目標(biāo)、制定措施，立好軍令狀、寫好承諾書把思想、行動(dòng)統(tǒng)一到市委追趕超越的決策部署上來(lái)。在此基礎(chǔ)上，全年持續(xù)推進(jìn)，堅(jiān)持抓常、抓細(xì)、抓實(shí)，堅(jiān)持邊學(xué)、邊查、邊改，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效化和常態(tài)化。

（二）堅(jiān)持整體推進(jìn)與分層分類開展相結(jié)合。要緊緊圍繞作風(fēng)建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，統(tǒng)一部署、整體推進(jìn)，做到黨員全體參與，全覆蓋、無(wú)死角。同時(shí)，要針對(duì)行政人員、教師和教輔人員等不同崗位特點(diǎn)，區(qū)別對(duì)待，分層分類開展，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性。

（三）堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向與目標(biāo)導(dǎo)向相結(jié)合。每一名黨員要把解決問(wèn)題貫穿作風(fēng)建設(shè)始終，準(zhǔn)確把握在追趕超越工作措施和自身精神狀態(tài)兩方面存在的差距和不足，列出問(wèn)題清單，細(xì)化整改措施，取得良好的活動(dòng)成效。黨支部將以“咬定青山不放松”的韌勁、“刮骨療毒”的狠勁，對(duì)重點(diǎn)崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)存在的作風(fēng)頑疾各個(gè)擊破、逐個(gè)銷號(hào)，為追趕超越消除障礙、鋪平道路。

（四）堅(jiān)持自查互評(píng)與督查點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。黨員要認(rèn)真開展對(duì)照檢查和回頭望，通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、點(diǎn)評(píng)，把自己擺進(jìn)去，把問(wèn)題找出來(lái)。黨支部將成立作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)每一位黨員進(jìn)行專項(xiàng)檢查、點(diǎn)評(píng)和考評(píng)，確保作風(fēng)建設(shè)有力有效深入開展。

五、工作步驟

2017年深化作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)通過(guò)集中整訓(xùn)（2月10日—15日）和持續(xù)推進(jìn)相結(jié)合的方式進(jìn)行。嚴(yán)格按照局黨組集中整訓(xùn)要求進(jìn)行。

（一）集中學(xué)習(xí)、查擺問(wèn)題階段（2月10日—15日）

1.廣泛動(dòng)員部署。2月10日，黨支部召開深化作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)，傳達(dá)全市作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)議精神，對(duì)我校2017年作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員部署。黨支部將以教育系統(tǒng)創(chuàng)新開展的“四大”活動(dòng)，即教育系統(tǒng)“觀念大更新、作風(fēng)大改進(jìn)、質(zhì)量大提升、追趕大超越”主題活動(dòng)為載體，制定活動(dòng)方案，分階段組織黨員開展學(xué)習(xí)交流討論，積極征集意見建議，查找整改問(wèn)題，分解落實(shí)任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員和教職工更新觀念、追趕超越，認(rèn)真做好作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，將市委深化作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)要求落實(shí)到位。

2.開展學(xué)習(xí)教育。以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，2月11日開始利用2天時(shí)間通過(guò)個(gè)人自學(xué)、專題講座、集體討論等方式，組織開展集中學(xué)習(xí)教育，讓全校黨員深刻理解為什么追趕超越、追趕超越目標(biāo)是什么、如何追趕超越。明確為了實(shí)現(xiàn)追趕超越，應(yīng)該怎樣先實(shí)現(xiàn)自我超越，解決自身思想、素質(zhì)、能力、作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的不足。2月13日，開展黨員個(gè)人自學(xué)，每人至少記不少于3000字的學(xué)習(xí)筆記。在自學(xué)過(guò)程中，每名黨員運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)武器，在查找自身問(wèn)題的同時(shí)，還要查找同事和領(lǐng)導(dǎo)班子存在問(wèn)題，并填寫《漢師附小作風(fēng)建設(shè)查找剖析征求意見表》,于2月14日前交學(xué)校作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。2月15日，各處室要結(jié)合學(xué)校追趕超越安排部署和方案，細(xì)化分解業(yè)務(wù)工作追趕超越任務(wù)，保證追趕超越目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。黨支部將結(jié)合實(shí)際，區(qū)分層次和對(duì)象，靈活采取現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、集中考試、網(wǎng)絡(luò)答題等方式，對(duì)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行測(cè)評(píng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效。

集中整訓(xùn)階段重點(diǎn)抓好以下內(nèi)容學(xué)習(xí)：（1）習(xí)近平總書記系列重要講話特別是作風(fēng)建設(shè)和來(lái)陜視察重要講話精神；（2）新頒布的《紀(jì)律處分條例》《廉潔自律準(zhǔn)則》《問(wèn)責(zé)條例》《黨內(nèi)監(jiān)督條例》《新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》；（3）省委、市委出臺(tái)的三項(xiàng)機(jī)制；（4）省委、市委關(guān)于追趕超越的文件、講話；（5）市第五次黨代會(huì)、全市深化作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)精神；（6）我校追趕超越方案等。

3.認(rèn)真查找剖析。每一位黨員要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦“激情、干凈、超越”主題，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以整治浮躁、虛假、懶惰、扯皮“四種病”為重點(diǎn)，對(duì)照教育行業(yè)特色和教師崗位特點(diǎn)，從領(lǐng)導(dǎo)班子、行政人員、黨員、教師四個(gè)層次，圍繞思想認(rèn)識(shí)、能力水平、務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)和干凈做人四個(gè)方面逐一對(duì)照查找存在的差距，并通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相評(píng)、集體議等方式，深入開展“四查找四提升”，即：查找思想認(rèn)識(shí)差距、提升追趕超越信心；查找能力水平差距、提升開拓創(chuàng)新本領(lǐng)；查找務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)差距、提升干事創(chuàng)業(yè)激情；查找干凈做人差距、提升廉潔自律境界。

（1）查找思想認(rèn)識(shí)差距、提升追趕超越信心。對(duì)照“五大發(fā)展”理念、“五個(gè)扎實(shí)”和追趕超越的要求，結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查找是否牢固樹立和踐行“四個(gè)意識(shí)”；是否工作責(zé)任不清、職責(zé)不明，相互依賴、等待觀望；是否政績(jī)觀出現(xiàn)偏差，把作風(fēng)建設(shè)、基層黨建當(dāng)“虛活”，把片面追求數(shù)據(jù)漂亮作為衡量發(fā)展成效的唯一標(biāo)準(zhǔn)；是否具有趕超意識(shí)、一流意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)；是否心浮氣躁，搞工作一遇難題就淺嘗輒止、打退堂鼓；是否認(rèn)為追趕超越事不關(guān)己，消極懈怠；是否對(duì)追趕超越自卑自餒、信心不足；是否安于現(xiàn)狀，滿足于已取得的成績(jī)；是否破除傳統(tǒng)路徑依賴，突破陳舊意識(shí)框架；是否在干事創(chuàng)業(yè)中自閉自滿，視野狹隘；是否找準(zhǔn)追趕超越目標(biāo)對(duì)象；是否充分認(rèn)識(shí)到自身優(yōu)勢(shì)和發(fā)展?jié)摿Φ取?/span>

（2）查找能力水平差距、提升開拓創(chuàng)新本領(lǐng)。每一位黨員要結(jié)合履職盡職情況，深入查找自身在政策理論水平、工作業(yè)務(wù)能力、綜合謀劃能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力、服務(wù)發(fā)展能力等方面存在的問(wèn)題。重點(diǎn)查找是否在抓班子、帶隊(duì)伍，提升教師隊(duì)伍戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力方面存在差距；是否存在調(diào)查研究不結(jié)合實(shí)際，安排部署工作布置得多，檢查指導(dǎo)的少，不下功夫思考謀劃；是否干工作標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)，做事情松松垮垮；是否具有引領(lǐng)發(fā)展、破解瓶頸的能力；是否能夠?yàn)槿罕姟l(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；是否開展工作習(xí)慣按部就班，沒有預(yù)見性、前瞻性；是否推動(dòng)工作思路不活、辦法不多，遇到問(wèn)題習(xí)慣于講客觀、擺困難；是否不改革、怕創(chuàng)新，抱殘守缺等。

（3）查找務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)差距、提升干事創(chuàng)業(yè)激情。要對(duì)照優(yōu)秀教師和合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，全面查找務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)方面存在的差距。重點(diǎn)查找是否存在不作為、慢作為、亂作為；是否搞工作重形式輕內(nèi)容，喜歡搞表面有聲勢(shì)、實(shí)際沒效果的事，熱衷于“三板斧”“短平快”；是否功利主義思想嚴(yán)重，不善于做打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事；是否說(shuō)一套做一套，紙上寫的、嘴上說(shuō)的與實(shí)際干的“兩張皮”；是否當(dāng)“假把式”，工作上光說(shuō)不練，只務(wù)虛工、不出實(shí)招；是否存在不敢擔(dān)當(dāng)、不愿擔(dān)當(dāng)、不善擔(dān)當(dāng)；是否只掛帥、不出征，甘于當(dāng)“主持”、守?cái)傋樱皇欠窠杩谝髧?yán)，不思進(jìn)取，被動(dòng)應(yīng)付多，主動(dòng)干事少；是否拈輕怕重、躲奸耍滑，一遇棘手的事就踢皮球；是否怕負(fù)責(zé)任、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，推諉扯皮，嚴(yán)重影響工作落實(shí)，模范帶頭作用發(fā)揮不夠等。

（4）查找干凈做人差距、提升廉潔自律境界。以各項(xiàng)廉潔自律規(guī)定為標(biāo)尺，認(rèn)真查找在干凈做人方面的差距。重點(diǎn)查找是否認(rèn)真貫徹執(zhí)行《廉潔自律準(zhǔn)則》和《黨內(nèi)監(jiān)督條例》，營(yíng)造廉潔從教的氛圍；是否認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，杜絕隱身變異“四風(fēng)”；是否樹立良好家風(fēng)，管好家人和身邊人；是否在執(zhí)行廉潔自律規(guī)定中打擦邊球、搞變通；是否抱有僥幸心理，制度和規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)，甚至頂風(fēng)違紀(jì)；是否嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，按制度和規(guī)矩辦事；是否從查處的典型案例中汲取教訓(xùn)，做到自警自省；是否對(duì)照廉潔自律表率，經(jīng)常自勉自勵(lì)，構(gòu)筑不想腐的思想防線；是否對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事等。

4.廣泛討論交流。主要任務(wù)是認(rèn)真梳理匯總問(wèn)題，深入開展交流討論，深刻剖析問(wèn)題根源，明確努力方向和改進(jìn)措施。每名黨員都要對(duì)查找的問(wèn)題著重從主觀方面逐條剖析原因，將“病因”找準(zhǔn)。要通過(guò)黨組織生活會(huì)、支部黨員大會(huì)和教職工大會(huì)等形式開展討論交流，分類分層讓每一名黨員在會(huì)上查擺不足、交流發(fā)言，行政后勤崗位黨員重點(diǎn)圍繞履職盡責(zé)、提高效能、優(yōu)化服務(wù)、干事創(chuàng)業(yè)等方面對(duì)照檢查，教師黨員重點(diǎn)圍繞愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)愛心、強(qiáng)化師德師風(fēng)、做好本職工作等方面對(duì)照檢查。

討論交流找問(wèn)題要緊扣實(shí)際，提目標(biāo)要科學(xué)合理，定措施要切實(shí)可行，不搞假大空，具體做到“四個(gè)一”：

（1）一人一狀（每名黨員干部立一份軍令狀）：每名黨員要按照對(duì)照檢查、討論交流查找的差距，列出清單，提出整改措施和要求，明確追趕超越進(jìn)程中自我超越的措施和做好本職工作追趕超越任務(wù)的措施，并張榜公示。黨員干部軍令狀在2月14日前交辦公室，并進(jìn)行公示。

（2）一部一書（黨支部向上級(jí)組織交一份承諾書）：黨支部要對(duì)如何落實(shí)深化作風(fēng)建設(shè)的要求和要達(dá)到的效果，特別是完成好追趕超越的具體目標(biāo)任務(wù)，向局黨組作出書面承諾，并張榜公示。各處室要結(jié)合2017年追趕超越目標(biāo)，提出并分解細(xì)化具體追趕超越任務(wù)，于2月14日前交辦公室匯總上報(bào)。

（3）一委一圖（黨委、黨組制定一份作戰(zhàn)圖）：局黨委將對(duì)如何實(shí)現(xiàn)追趕超越目標(biāo)制定切實(shí)可行的年度作戰(zhàn)圖，并張榜公示。

（4）一季一督（每季度開展一次督查、點(diǎn)評(píng)）：市教育局督導(dǎo)檢查組每一季度將對(duì)我校黨支部的作風(fēng)建設(shè)開展和整改落實(shí)情況、追趕超越目標(biāo)完成進(jìn)度進(jìn)行督查和點(diǎn)評(píng)和通報(bào)。

（二）持續(xù)推進(jìn)、整改鞏固階段（2月15日至11月底）

1.持續(xù)推進(jìn)。每名黨員要牢固樹立作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的思想，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，要把集中整訓(xùn)中形成的“四個(gè)一”成果持之以恒地落實(shí)到全年工作中。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和整改落實(shí)貫穿作風(fēng)建設(shè)始終，形成一以貫之的工作態(tài)勢(shì)。

2.明確責(zé)任。一是市教育局督導(dǎo)檢查組將通過(guò)明察暗訪、重點(diǎn)抽查、個(gè)別走訪、召開座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)置意見箱等多種方式，每季度對(duì)我校的作風(fēng)建設(shè)持續(xù)推進(jìn)情況進(jìn)行逐級(jí)考評(píng)，并對(duì)考評(píng)結(jié)果進(jìn)行通報(bào)點(diǎn)評(píng)。二是黨支部將結(jié)合“三會(huì)一課”、專題組織生活會(huì)、“黨員活動(dòng)日+”和召開黨員大會(huì)等方式，每季度開展一次評(píng)議，通過(guò)點(diǎn)評(píng)、自評(píng)、互評(píng)對(duì)作風(fēng)轉(zhuǎn)變情況進(jìn)行回頭望和對(duì)照檢查。學(xué)校要通過(guò)召開教職工大會(huì)等方式對(duì)每名教職工進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，教職工也要自評(píng)和互評(píng)。

3.整改銷號(hào)。各處室和黨員對(duì)存在的問(wèn)題要建立整改臺(tái)賬，整改工作要實(shí)行掛圖作戰(zhàn)、銷號(hào)管理，將整改落實(shí)一抓到底、抓出成效。

（三）評(píng)估考核、全面總結(jié)階段（12月1日到年底）

1.嚴(yán)格考核。學(xué)校將把作風(fēng)建設(shè)情況作為各處室和個(gè)人年度考核的重要內(nèi)容，嚴(yán)格按照作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案細(xì)化、量化考核指標(biāo)，通過(guò)點(diǎn)評(píng)、評(píng)議、考核等方式，對(duì)各處室和黨員作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行客觀公正地評(píng)價(jià)，將考核結(jié)果作為表彰獎(jiǎng)勵(lì)、能上能下的重要依據(jù)。

2.全面總結(jié)。各處室和每名黨員要對(duì)作風(fēng)建設(shè)開展情況進(jìn)行全面總結(jié)，從表現(xiàn)形式、重點(diǎn)問(wèn)題、關(guān)鍵環(huán)節(jié)梳理作風(fēng)問(wèn)題發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn)，從內(nèi)外部環(huán)境、個(gè)人思想觀念、體制機(jī)制上分析作風(fēng)問(wèn)題出現(xiàn)的深層次原因，從整改措施落實(shí)和實(shí)際成效把握作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)追趕超越的有效途徑。每名黨員要向黨支部提交總結(jié)報(bào)告。

3.制度固化。在考核、總結(jié)的基礎(chǔ)上，要堅(jiān)持治標(biāo)與治本、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、措施與制度相結(jié)合，黨支部將把將作風(fēng)建設(shè)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)提煉固化為制度，從體制機(jī)制上保障黨員干部作風(fēng)持續(xù)向好。

六、工作要求

黨支部將高度重視，切實(shí)負(fù)起主體責(zé)任，把作風(fēng)建設(shè)牢牢抓在手上，作為今年推進(jìn)黨建工作的重中之重，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)。黨支部書記負(fù)總責(zé)，充分發(fā)揮帶頭示范作用，采取有力措施調(diào)動(dòng)廣大黨員教師積極參與，形成上下聯(lián)動(dòng)、整體推進(jìn)的工作格局。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。黨支部將把抓作風(fēng)建設(shè)作為落實(shí)中省市重大決策部署的重要抓手，強(qiáng)化對(duì)作風(fēng)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，“一把手”親自抓，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組并具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施，切實(shí)履行主體責(zé)任，層層傳導(dǎo)壓力；結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真研究制定具體實(shí)施方案，細(xì)化措施，明確任務(wù)，切實(shí)將作風(fēng)建設(shè)抓出成效。

（二）堅(jiān)持以上率下。支部委員和行政人員要在作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中以身作則、率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭查找差距、帶頭發(fā)言交流、帶頭整改落實(shí)，起到示范引領(lǐng)作用，形成上下聯(lián)動(dòng)的良好局面。行政下組人員要做好包抓教研組的作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)深入開展。

（三）注重宣傳引導(dǎo)。學(xué)校將結(jié)合作風(fēng)建設(shè)實(shí)際，制定宣傳工作計(jì)劃，通過(guò)報(bào)紙、網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微博等形式，采取專題報(bào)道、開專欄等形式，加大對(duì)“激情、干凈、超越”主題作風(fēng)建設(shè)的目的意義、開展情況的宣傳，為作風(fēng)建設(shè)營(yíng)造良好的輿論氛圍。注重挖掘身邊師德師風(fēng)的先進(jìn)典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，形成見賢思齊、你追我趕的強(qiáng)勁勢(shì)頭。

（四）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。市教育局督導(dǎo)檢查組將采取明察暗訪、重點(diǎn)抽查、專項(xiàng)檢查等手段，對(duì)我校的作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開展督導(dǎo)檢查，力促我校作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)各項(xiàng)要求落到實(shí)處。黨支部將充分運(yùn)用“三項(xiàng)機(jī)制”，對(duì)工作成績(jī)突出的提拔重用，對(duì)工作不力的問(wèn)責(zé)追究，通報(bào)批評(píng)，使能者上、庸者下、劣者汰成為常態(tài)，促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效，推動(dòng)追趕超越再上新臺(tái)階。

（五）實(shí)現(xiàn)相互促進(jìn)。黨支部將把主題作風(fēng)建設(shè)與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“治四病”專項(xiàng)整治、落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”緊密結(jié)合，加大問(wèn)題解決力度，促進(jìn)我校作風(fēng)建設(shè)持續(xù)好轉(zhuǎn)。各處室要把開展作風(fēng)建設(shè)與目標(biāo)任務(wù)緊密結(jié)合，緊盯市教育局考核指標(biāo)，用工作任務(wù)的完成情況來(lái)檢驗(yàn)作風(fēng)建設(shè)、自我超越和追趕超越的實(shí)際成效。

    附件一：漢師附小集中整訓(xùn)階段安排表

附件二：漢中市作風(fēng)建設(shè)黨員干部追趕超越軍令狀

附件三：漢中市作風(fēng)建設(shè)XX處室追趕超越承諾書

附件四：漢中市作風(fēng)建設(shè)“四查找四提升”整改清單