漢師附小舉辦信息技術應用能力提升工程2.0智慧環境應用培訓

       隨著信息技術應用能力提升工程2.0在全市的推進，漢師附小高度重視，盡一切力量為研修智慧學習環境的老師們創造條件，搭建平臺。近期市信息化管理中心為學校無償提供了優學派智慧課堂應用平臺和終端Pad并于3月2日至3月4日，進行了為期三天的針對性教學應用培訓。

        老師們學習智慧課堂熱情高，信心足。張曉輝副校長給參與智慧課堂培訓的老師進行了鼓勵并提出了希望，她提出：在“雙減”背景下，要實現高效課堂，作為新時代教師必須順應時代發展的要求，充分利用“智慧課堂”這種新的信息化智慧環境，掌握大數據，互動學習，精準施策，提高課堂效率，以減輕教師和學生的負擔，希望老師們以此次培訓為契機，用心鉆研，熟練掌握此項技能，在今后的教學與教研中不斷增強信息化應用能力，提高課堂效率。通過本階段研修把信息技術應用能力提升工程2.0平臺中微能力點要求提交的認證材料做出質量，體現漢師附小教師信息化應用水平，并為今后教育教學改革打下良好基礎。

        此次培訓，主要講解智慧課堂平臺如何應用于教學，解決老師在傳統教學中遇到的“問題”，實現智慧課堂的創新。通過智慧課堂平臺中的數據統計分析及分層練習，實時掌握學情。課前、課中、課后全過程數據采集，幫助老師實現精準教學，個性化輔導，學生高效快樂學習。

        通過培訓學習，老師們再一次切實感受到了新的教學手段極大地提高課堂教學效率。同時也理解了“智慧課堂”是基于動態學習數據分析和“云、網、端”的運用，實現教學決策數據化、評價反饋即時化、交流互動立體化、資源推送智能化，創設有利于協作交流和意義建構的智慧學習環境，通過智慧的教與學，促進全體學生實現符合個性化成長規律的智慧發展。