漢師附小以“三學”為抓手推動黨史學習教育

自黨史學習教育啟動以來，漢師附小緊扣“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”總要求，早抓快動、精心部署，突出“用心學”、“融入學”、“實踐學”、強化學用結合，努力在學深悟透做實上持續發力，迅速掀起黨史學習教育熱潮。

一、明責任、細安排、教育引導“用心學”

一是迅速動員部署。第一時間召開動員大會，學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，傳達省市黨史學習教育動員大會精神，動員全體黨員干部提高政治站位，統一思想行動，明確“為何學”、“學什么”、“怎么學”，全面提高對黨史學習教育的思想認識。二是精心制定方案。研究制定《關于開展黨史學習教育的實施方案》、《學習計劃》，逐項對表規定任務，細化活動安排，確保組織到位、措施到位，以實際行動落實好黨史學習教育目標任務。三是加強組織領導。成立了以黨總支書記為組長的黨史學習教育領導小組，按照市教育局黨組的要求，在學習內容、學習方式、學習載體上，細化標準、明確任務，確保黨史學習教育活動有序推進。四是開展專題學習。購買《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》《中國共產黨的100年》等2200余元的指定學習材料并配發各黨小組。開展班子成員集中學習、黨小組專題研討會、行政人員讀書班、支部書記講黨課等9次，以上率下引導黨員、教師、團員全面系統學、對照反思學、交流互鑒學、現場體驗學、聯系實際學，不斷深化對黨的歷史的系統把握，深化對馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的理解，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。

二、拓載體、深內涵、聚焦使命“融入學”

學校結合“明責、踐諾、結果”主題作風整訓，結合紀念建黨100周年系列活動，采取集中學習和自主學習相結合、規定動作和自選動作相結合，創新開展專題學習、黨課輔導、陣地教育、以考促學、“黨史知識進校園” 和“我為群眾辦實事”等13項活動，激勵黨員堅定信仰、牢記使命，愛崗敬業、樂于奉獻，在推動學研在漢中的實踐中，實現個人的人生目標和價值。一是創新學習載體。組織黨員以線上+線下多種形式追憶紅色經典、重溫黨的歷史。“線上”依托學習強國、黨建云平臺等APP、天漢先鋒、學研在漢中等微信公眾號和向學校網站推送黨史學習資料11篇，組織引導廣大黨員積極開展自學，每名黨員線上學習超過20學時。“線下”各黨支部結合自身實際，以“學黨史、頌黨恩、當先鋒”為主題舉辦“黨史”閱讀沙龍、詩詞歌會、講紅色故事、讀書分享會、學習心得研討會等4次，增進黨員交流、激發學習熱情、提高學習質量。二是豐富學習形式。開展陣地教育。充分利用紅色資源，兩校區黨支部先后赴古漢臺東華廳漢中革命史跡陳列室，舉行了“傳承紅色精神，筑牢紅色陣地”主題黨日活動，深切緬懷了陳淺淪等革命先烈們的豐功偉績，再現了漢中革命史上的崢嶸歲月，激勵廣大黨員從革命前輩事跡中堅定理想信念，感悟初心使命，補足精神之鈣，從百年黨史中汲取前行力量。實施以考促學。為考察黨員對“黨史”的掌握程度和學習成效，積極組織黨員參加“學習強國”平臺答題活動，還開展了一次線下黨史應知應會知識測試，參與率達100%，優秀率96%。通過考學活動，深化了黨員對黨史知識的學習掌握。三廣泛開展活動。聚焦立德樹人任務，加強學校思政課教學指導。將國內國外兩個大局、小課堂同社會大課堂相結合講好思政課，運用豐富的教學資源講好兒童化政治。開展了“黨史知識進校園”系列活動，舉辦“紅領巾大講堂”、“主題班會”70多次，利用學校微信公眾號展播尋找“紅色傳家寶”視頻8個，尋訪“對話老黨員”視頻42個，展出“學黨史——緬懷革命先烈”手抄報440份。充分利用漢中紅色資源，開展“紅色小小講解員”活動，40多名少先隊員講述了漢中紅色景點，校園星星廣播已播出紅色故事2期。組織學生觀看愛國主義教育影片，舉行“高舉隊旗跟黨走  爭做新時代好隊員”校園藝術節等活動。將黨史學習教育活動融入課堂教學，融入課內為活動，融入校園文化建設，與德育教育、養成教育、素質教育密切結合，增強學生愛黨愛國情懷，讓紅色基因在少年兒童心中生根發芽，從小立志做能夠擔當民族復興大任的新時代接班人。

三、解民憂、促發展，聯系實際“實踐學”