黨史學習教育：為何學？學什么？怎么學？

2月20日，黨史學習教育動員大會召開。
信號明確：在全黨開展黨史學習教育。這是，重大決策。
三個問題，你要明白：
［一］為何學［二］學什么［三］怎么學
下面，具體來說。

［一］為何學
1，從傳統看：
黨歷來重視黨史學習教育。（鼓舞斗志、明確方向）用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，（堅定信念、凝聚力量）用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，（啟迪智慧、砥礪品格）用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。
2，從節點看：正當其時，十分必要。（重大時刻）慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，（關鍵節點）“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點
3，從必然性看：三個“必然要求”。（推進偉業）牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，（發展社會主義）堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，（永葆活力）推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。

［二］學什么
總體看：（黨的歷史）把黨的歷史學習好、總結好，（成功經驗）把黨的成功經驗傳承好、發揚好。
1，思想偉力——從而自覺武裝頭腦

（它改變中國）馬克思主義深刻改變中國，

（中國豐富它）中國極大豐富馬克思主義——

產生毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，

產生習近平新時代中國特色社會主義思想

（感悟力量）感悟馬克思主義真理力量和實踐力量，

（深化認識）深化對中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進的理論品質的認識，

（深刻領會）深刻學習領會新時代黨的創新理論，

（推動工作）堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作

2，歷史大勢——從而抓住歷史時機

（了解歷史）了解歷史才能看得遠，

（理解歷史）理解歷史才能走得遠。

（把握大勢）只要把握住歷史發展規律和大勢，

（抓住機遇）抓住歷史變革時機，順勢而為，奮發有為，

（更好前進）我們就能夠更好前進。

我們黨始終
（把握大勢）以馬克思主義基本原理分析把握歷史大勢，（處理關系）正確處理中國和世界的關系，（抓住機遇）善于抓住和用好各種歷史機遇。
黨員干部（大歷史觀）樹立大歷史觀，（認清方位）認清當代中國所處的歷史方位，（歷史自覺）增強歷史自覺，（國之大者）心懷“國之大者”，切實增強工作的系統性、預見性、創造性
3，性質宗旨——從而保持鮮明本色（生而為民）為人民而生，（因民而興）因人民而興，（始終一起）始終同人民在一起，（為民奮斗）為人民利益而奮斗，（出發點和落腳點）是我們黨立黨興黨強黨的根本出發點和落腳點。
（生死存亡）人心向背關系黨的生死存亡。

教育引導全黨

（認識宗旨）深刻認識黨的性質宗旨，（奮斗目標）把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，（共同富裕）推動共同富裕取得更為明顯的實質性進展，（增強三感）增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
4，歷史經驗——從而應對風險挑戰我們黨一步步走過來，很重要的一條就是
（總結經驗）不斷總結經驗、提高本領，（提高水平）不斷提高應對風險、迎接挑戰、化險為夷的能力水平。
（抓住節點）要抓住建黨一百年這個重要節點，（偉大斗爭）從具有許多新的歷史特點的偉大斗爭出發，（總結經驗）總結運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，（做好準備）做好較長時間應對外部環境變化的思想準備和工作準備，（提高本領）不斷增強斗爭意識、豐富斗爭經驗、提升斗爭本領，（提高能力）不斷提高治國理政能力和水平。
5，革命精神——從而保持艱苦奮斗我們黨之所以（風華正茂）歷經百年而風華正茂、（生生不息）飽經磨難而生生不息，（強大精神）就是憑著那么一股革命加拼命的強大精神。

百年以來，

（革命歷史）一大批視死如歸的革命烈士、（英雄人物）一大批頑強奮斗的英雄人物、（先進模范）一大批忘我奉獻的先進模范，（偉大精神）形成了一系列偉大精神，（精神譜系）構筑起了中國共產黨人的精神譜系，（豐厚滋養）為我們立黨興黨強黨提供了豐厚滋養。
教育引導全黨大力（紅色傳統）發揚紅色傳統、（紅色基因）傳承紅色基因，（精神血脈）賡續共產黨人精神血脈，（奮斗精神）始終保持革命者的大無畏奮斗精神，（精氣神）鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。
6，團結統一——從而確保步調一致旗幟鮮明講政治、保證黨的團結和集中統一（黨的生命）是黨的生命，（關鍵所在）也是我們黨能成為百年大黨、創造世紀偉業的關鍵所在。
教育引導全黨（汲取經驗）從黨史中汲取正反兩方面歷史經驗，（向中央看齊）堅定不移向黨中央看齊，（提高三力）不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，（保持一致）自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，（上下一心）確保全黨上下擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使。

［三］怎么學立足實際、守正創新。一是要加強組織領導（主體責任）各級黨委（黨組）要承擔主體責任，（主要領導）主要領導同志要親自抓、率先垂范，（成立機構）成立領導機構，（落到實處）切實把黨中央部署和要求落到實處。（加強指導）中央黨史學習教育領導小組要加強指導，（加強督導）省區市黨委和行業系統主管部門黨組（黨委）要加強對所屬地區、部門和單位的督導檢查。（所有黨員）黨員、干部不管處在哪個層次和崗位，（全心投入）都要全身心投入，（學有所得）做到學有所思、學有所悟、學有所得。
二是要樹立正確黨史觀（找到依據）要堅持以我們黨關于歷史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據，（準確把握）準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，（正確認識）正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物。（旗幟鮮明）要旗幟鮮明反對歷史虛無主義，（加強引導）加強思想引導和理論辨析，（正本清源）更好正本清源、固本培元。
三是要切實為群眾辦實事解難題（觀照現實）要把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，（解決問題）同解決實際問題結合起來，（開展活動）開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，（轉為成效）把學習成效轉化為工作動力和成效，（防止兩張皮）防止學習和工作“兩張皮”。
四是要注重方式方法創新（優良學風）要發揚馬克思主義優良學風，（明確要求）明確學習要求、學習任務，（推進創新）推進內容、形式、方法的創新，（針對性有效性）不斷增強針對性和實效性。（縣處重點）要以縣處級以上領導干部為重點，（結合學習）堅持集中學習和自主學習相結合，堅持規定動作和自選動作相結合，（特色鮮明）開展特色鮮明、形式多樣的學習教育。（四史學習）要在全社會廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史宣傳教育，（普及黨史）普及黨史知識，（深入基層）推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心。（創作作品）要鼓勵創作黨史題材的文藝作品特別是影視作品，（少年學習）抓好青少年學習教育，（代代傳承）讓紅色基因、革命薪火代代傳承。（克服形式主義）要堅決克服形式主義、官僚主義，（基層減負）注意為基層減負。

目前已知：1，要求上：《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》2，機構上：中央黨史學習教育領導小組3，宣講上：黨史學習教育中央宣講團成員4，圖書上：《論中國共產黨歷史》《關于中國共產黨歷史論述摘編》
最后，努力記住兩組詞：學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，
學黨史、悟思想、辦實事、開新局。